Los sistemas digitales no van a cambiar (en el futuro) las dinámicas establecidas en la sociedad, los sistemas digitales YA cambiaron (o esta cambiando) la mayoría de esas dinámicas y lo seguirá haciendo con las pocas, por no decir ultimas, dinámicas que aún prevalecen.
Es preocupante que los cambios en algunos campos se estén dando con detrimento del conocimiento y los saberes construidos, apropiados y socializados durante años y décadas.
Tal es la situación de la educación que, de ser presencial, paso a ser en los mejores casos semipresencial y autodidacta, situación preocupante en los niveles iniciales y medios de la educación. ¿Con que se están educando u orientando los niños, las niñas, los jóvenes y adolescentes? Es indiscutible que la mayoría de NNA tienen acceso a un dispositivo móvil desde tempranas edades y que son estos quienes les sirven los insumos que estructuran sus comportamientos y sus conocimientos, entre otros, los cuales determinarán su formación.
Esta propuesta busca que los NNA (básicamente, pero apto para todo público), encuentren en los dispositivos móviles una herramienta agradable, interactiva, estructurada y apta para la apropiación y el refuerzo de conocimientos, basada en los pensum, currículos y temáticas globales aprobados en Colombia.
Se trata entonces del Desarrollo de un Software, presentado en una app multiplataforma, interactiva, agradable y de última tecnología, que vincule temáticas de estudio y notas académicas, permitiendo identificar y reforzar claramente falencias de manera individual y acertada. La app permitirá a las comunidades educativas (también a procesos de formación individual) establecer mejores procesos de aprendizaje basados en el aprovechamiento de las nuevas tecnologías.
