El enfoque del Taller de Radio Clown para la Vida, se enfoca según lo propuesto por la (OPS) Organización Panamericana de la Salud y la (OMS) Organización Mundial de la Salud en fortalecer los factores protectores en adolescentes y jóvenes, promoviendo el desarrollo humano integral en la etapa de vida de transición de la niñez a la adultez, a partir del fortalecimiento y el desarrollo de conductas saludables y que se reflejan en el proceso de relacionamiento interpersonal y razonamiento lógico y emocional.
Según la OPS (2001), las Habilidades para la Vida y el Liderazgo se clasifican en 3 categorías. Esta categorización es más una propuesta para su entendimiento ya que ninguna de las habilidades señaladas se emplean de manera separada, por el contrario se refuerzan y complementan entre ellas:
1. Habilidades sociales o interpersonales, incluyendo la comunicación, habilidades de negociación/rechazo, confianza, cooperación y empatía.
2. Habilidades cognitivas, incluyendo la solución de conflictos, comprensión de consecuencias, toma de decisiones, pensamiento crítico y autoevaluación.
3. Habilidades para el control de emociones, incluyendo el estrés, los sentimientos, el control y monitoreo personal.
Más allá de la categorización antes mencionada, a continuación se dan los conceptos aceptados por la OMS desde 1997 como las 10 Habilidades para la Vida y el Liderazgo , estas trabajadas dentro de este taller de formación.
El Autoconocimiento, implica el reconocimiento del carácter, habilidades, debilidades, fortalezas, gustos y angustias. Al desarrollar esta habilidad se posibilita identificar momentos de tensión en la cotidianidad de cada persona, además es necesario para desarrollar la comunicación efectiva, las relaciones interpersonales y la empatía con otros.
La Empatía puede definirse como la capacidad de ponerse en la situación del otro aun en situaciones que desconocemos;es una habilidad que ayuda a aceptar a las otras personas desde sus diferencias y mejora el proceso de relacionamiento social, aporta a desarrollar comportamientos cooperativos o solidarios hacia otros.
La Comunicación Asertiva se relaciona con la capacidad que tienen las personas de expresarse de manera adecuada en distintas situaciones;la asertividad implica una serie de pensamientos, sentimientos y acciones que llevan a un comportamiento adecuado para la obtención de objetivos y metas personales y conjuntas con otros., El proyecto tiene como objetivo principal convocar a jóvenes de territorios colombianos y del Área Metropolitana del Valle de Aburrá para participar en un proceso de formación utilizando la metodología radio clown. A lo largo de 16 sesiones, se formará un grupo de 91 jóvenes, donde se les enseñarán habilidades en el ámbito clown, herramientas de lenguaje radial, así como habilidades para la vida y liderazgo de manera transversal. Este proceso creativo y práctico culminará en la creación y presentación de sesiones de radio dramatizadas que reflejarán el aprendizaje en habilidades blandas y serán difundidas en medios digitales. Además, se llevará a cabo una semana de difusión del proyecto y sus productos en los medios de comunicación oficiales de Ciudad para Todos, que incluirá un evento de clausura para resaltar los logros alcanzados., Los objetivos del proyecto son claros y específicos. Se establecen acciones con resultados y productos concretos. Se indican los contenidos relacionados con las habilidades comunicativas pero faltó mayor contexto sobre la metodología clown en la propuesta. Los tiempos de ejecución son viables de acuerdo a los productos esperados